English at Presidente Roosevelt School
Actividades curriculares y extracurriculares en la Escuela Presidente Roosevelt
Asignatura: Idioma Extranjero Inglés
En nuestra escuela, la asignatura de Idioma Extranjero Inglés se imparte de manera obligatoria desde Tercero a Octavo Básico, de acuerdo con las Bases Curriculares y los lineamientos propuestos por el Ministerio de Educación de Chile.
El trabajo pedagógico se orienta al desarrollo progresivo de habilidades comunicativas en inglés, considerando la comprensión auditiva, la comprensión lectora, la expresión oral y la expresión escrita. A través de diversas actividades, los estudiantes se acercan al idioma de manera gradual, significativa y contextualizada, fortaleciendo su vocabulario, pronunciación, comprensión y uso funcional del inglés en situaciones propias de su nivel escolar.
La enseñanza del inglés busca entregar a los estudiantes herramientas que les permitan ampliar sus oportunidades de aprendizaje, conocer otras culturas y desenvolverse en un mundo cada vez más conectado. Para ello, se promueven clases activas, participativas y coherentes con el enfoque comunicativo del currículum nacional.
Adicionalmente, como escuela desarrollamos una instancia anual de Spelling Bee, actividad que invita a los estudiantes a participar en desafíos de deletreo en inglés. Esta experiencia fortalece la pronunciación, la memoria visual, la seguridad al expresarse frente a otros y el interés por aprender nuevas palabras en un ambiente motivador y formativo.
Talleres Extraescolares de Inglés
En nuestra escuela promovemos el acercamiento temprano al aprendizaje del idioma inglés desde los primeros niveles educativos. A través de talleres extraescolares dirigidos a estudiantes de Prekínder a Segundo Básico, buscamos incentivar el interés, la curiosidad y la confianza de niños y niñas frente a una segunda lengua.
Estos talleres son impartidos por profesores especialistas en inglés, quienes desarrollan experiencias de aprendizaje dinámicas, participativas y adecuadas a la edad de los estudiantes. Las clases incorporan recursos didácticos variados, tales como imágenes, canciones, juegos, movimiento, expresión oral y actividades interactivas que favorecen la participación activa.
El objetivo principal es que los estudiantes se familiaricen con el idioma de manera natural, entretenida y progresiva, fortaleciendo su comprensión auditiva, vocabulario inicial y disposición positiva hacia el aprendizaje del inglés. De esta forma, English at Presidente Roosevelt contribuye a ampliar las oportunidades educativas desde la infancia, acercando el idioma inglés a través de experiencias significativas, inclusivas y motivadoras.
Lectura Complementaria en Inglés 2026
A partir del segundo semestre del año 2026, nuestra escuela incorporará una propuesta de Lectura Complementaria para la asignatura de Idioma Extranjero: Inglés, dirigida a estudiantes desde Tercero a Octavo Básico. Esta iniciativa busca fortalecer el acercamiento progresivo a textos literarios en inglés, promoviendo la comprensión lectora, la adquisición de vocabulario, la curiosidad por otras culturas y el desarrollo del gusto por la lectura. A través de historias adecuadas a cada nivel, los estudiantes podrán vincular el aprendizaje del idioma con relatos significativos, entretenidos y formativos, abordando temas como la imaginación, la justicia, la tecnología, el cuidado del medioambiente, la educación, la libertad y los sueños personales.
Los textos seleccionados para el año 2026 son: Click Clack Moo para Tercero Básico, una divertida historia sobre animales de granja que descubren una máquina de escribir y comienzan a exigir sus derechos; Lucky Numbers para Cuarto Básico, relato de esperanza y sueños protagonizado por Charlie, un niño que espera cambiar la suerte de su familia; Supercomputerman para Quinto Básico, historia que invita a reflexionar sobre la inteligencia, la tecnología y lo que significa ser humano; The Lorax para Sexto Básico, un poderoso relato sobre la naturaleza, la ambición y el cuidado del planeta; Malala: Little Girls, Big Dreams para Séptimo Básico, inspirada en la vida de Malala Yousafzai y su defensa del derecho a la educación; y Permission to Leave para Octavo Básico, una historia futurista donde jóvenes cuestionan las reglas de una sociedad subterránea y se atreven a imaginar la libertad.
LECTURA COMPLEMENTARIA
IDIOMA EXTRANJERO: INGLÉS – 2026
INICIA: SEGUNDO SEMESTRE 2026.
CLICK CLACK MOO
¿Qué pasaría si los animales de la granja encontraran una vieja máquina de escribir y empezaran a exigir sus derechos? El granjero Brown no puede creer lo que escucha: ¡sus vacas están escribiendo notas! Únete a esta huelga animal llena de humor donde las vacas y las gallinas tienen mucho que decir.
LUCKY NUMBERS
Charlie es un niño que trabaja limpiando zapatos y sueña con cambiar la suerte de su familia. De pronto, un billete de lotería parece ser la respuesta a todos sus problemas. ¿Será este el número ganador que los sacará de la pobreza o el destino tiene otros planes? Una historia de esperanza y sueños que te mantendrá en suspenso hasta el sorteo final.
SUPERCOMPUTERMAN
Él es capaz de calcular millones de números en un segundo, sabe todo lo que hay en tres millones de libros y puede resolver los problemas de física más difíciles. Pero hay algo que este superordenador con cuerpo de hombre no logra comprender por más que lo intenta: a los seres humanos. Descubre el mundo a través de los ojos de una máquina que intenta aprender qué significa ser persona.
THE LORAX
En un lugar donde la hierba es gris y el viento huele mal, un viejo ermitaño cuenta la historia de un bosque que desapareció. ¿Quién era el Lorax y por qué hablaba en nombre de los árboles? Un relato poderoso sobre la ambición, la naturaleza y la importancia de que alguien, como tú, se preocupe por el futuro del planeta.
MALALA (LITTLE GIRLS, BIG DREAMS)
En un valle donde leer y escribir estaba prohibido para las niñas, una pequeña voz se levantó contra la injusticia. Malala Yousafzai demostró que un libro y un lápiz pueden ser más poderosos que cualquier arma. Conoce la increíble historia real de la niña que desafió el miedo para defender el derecho de todos a aprender.
PERMISSION TO LEAVE
El año es 2147 y la humanidad vive en ciudades subterráneas llamadas "Madrigueras", donde nunca se ve el sol. Nadie tiene permitido salir a la superficie... hasta que dos jóvenes deciden cuestionar las reglas y pedir lo imposible. Tres historias de escape que te harán preguntarte: ¿qué estarías dispuesto a arriesgar por tu libertad?